Le nombre du jour

Une routine mathématique à proposer à vos élèves !

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À partir d'un nombre au choix, travaillez le vocabulaire mathématique et la représentation du nombre. Un élève pioche un nombre et doit le faire deviner au reste de la classe. Les élèves posent des questions à l'aide d'un vocabulaire mathématique précis : est-ce un nombre pair ou impair ? Quel est le chiffre à la position des dizaines ? Est-il plus petit, plus grand ou égal à tel nombre ? etc. 

Validez ensuite la compréhension à l'aide ce document.​

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Si vous avez un tableau des nombres comme celui-ci, utilisez ces nombres et complétez la grille au fil des jours en insérant le nombre du jour dans la bonne pochette. 

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